PRÁVA DÍTĚTE
Product Information
Categories: Politologie, právo, Společenské vědy5 Kč osvobozeno od DPH
Obsah: Úmluva o právech dítěte a její charakteristika Mezinárodní ochrana práv dítěte a některé další dokumenty Rodina a základy rodinného práva Smyslem předkládané příručky je seznámit s úvodem do problematiky práv dítěte a s ní souvisejících dokumentů a norem. Její jádro tvoří úplné znění Úmluvy o právech dítěte, doplněné neoficiálním shrnutím jednotlivých článků. Kromě charakteristiky Úmluvy a jejího zařazení do mezinárodněprávního a ústavněprávního kontextu však obsahuje také překlady dalších dokumentů, jako je Světová deklarace o přežití, ochraně a rozvoji dětí nebo „Poslání UNICEF“. Její poslední část uzavírá problematika rodiny v jejím demografickém, kulturně hodnotovém a sociálním kontextu a nemalý prostor je věnován rovněž charakteristice rodinného práva, které přijetím novely zákona o rodině s účinností od 1. 8. 1998 zaznamenalo řadu podstatných změn. Příručka je vhodná učební pomůcka pro žáky a studenty základních a středních škol. Seznam literatury a některých důležitých internetových adres pak nabízí další příležitost k získávání poznatků a informací pro učitele, nebo pro ty, kdo se na poslání učitele teprve připravují. (Doporučujeme pro učitele OV.)
EAN 9788071820765
ISBN 80-7182-076-8
AUTOR David Roman
ROK VYDÁNÍ 1999
POČET STRAN 176
VAZBA Brožovaná
MOC 5,- Kč vč. DPH
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC
Related Products
OBČANSKÁ VÝCHOVA PRO 8.ROČNÍK ZŠ
Učební text předává řadu podnětů a materiálů k samostatné práci. Jsou zde propojeny aktivizační a kreativní metody s dostatečnou nabídkou poznatků z vědních disciplín soustředěných v učebním předmětu občanské výchovy. Za cenné lze považovat vedení žáků k práci s informacemi, které by měli umět vyhledat v učebnici i v dostupné literatuře, spojit s vlastní zkušeností a vyvodit z ní závěry. Nabídka metod samostatné práce dává žákům pocit potřeby aktivní účasti na získávání aktuálních informací. Tím také i obhájit svůj vlastní názor na otázky současného života naší společnosti a pochopení smyslu občanství v demokracii. V učebnici je vysvětlena řada negativních společenských jevů z oblasti sociálně patologické (xenofobie, rasismus, šikana, agresivita, týrání a zneužívání dětí). Snaha propojit školní prostředí s problémovými situacemi každodenního života vedla k zařazení technik správného rozhodování při řešení konfliktních situací každodenního života – např. pozitivní posilování osobnosti žáka, nácviku asertivního jednání, způsobů obrany při setkání s agresivitou, odmítání drog a alkoholu. Učebnice je koncipována tak, aby vyhovovala vyšším nárokům odpovídajících ročníků víceletých gymnázií a na druhé straně s ní mohli pracovat i žáci základní školy. Učebnice byla zpracována na základě platných osnov občanské výchovy a je schopna poskytnout žákům na ZŠ dobrý základ nejen pro další studium na středních školách, ale vybavit je i poznatky, dovednostmi a postoji potřebnými v orientaci v běžném životě.
EAN 9788071821861
ISBN 978-80-7182-186-1
AUTOR Hrachovcová Marie
ROK VYDÁNÍ 2005
POČET STRAN 192
VAZBA Brožovaná
MOC 100,- Kč vč. DPH
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC
KDYBY CHYBY: EPISTEMOLOGIE MYŠLENKOVÝCH EXPERIMENTŮ
Tato kniha je o myšlenkových experimentech. Přesněji, je věnována otázce, zda bychom měli brát výsledky myšlenkových experimentů vážně. Mají myšlenkové experimenty nějaký význam při hledání pravdy? Může být promýšlení neskutečných situací zdrojem nových informací? Jsou 'kdyby' skutečně vždy chyby? Odpovědi na tyto otázky se pohybují na škále od naprosté nedůvěry, přes opatrné vyčkávání, až po vcelku nadšené zařazení myšlenkových experimentů mezi řádné zdůvodňovací postupy vědy a filozofie. V této knize se nebudu věnovat všem postojům na této škále, tj. nebudu mapovat a srovnávat jednotlivé pozice, nýbrž se pokusím odpovědět na principiální otázku: Mají myšlenkové experimenty epistemický význam? Předmětem mého zkoumání tedy bude názorový střet mezi optimisty, kteří tvrdí, že myšlenkové experimenty mají nějaký epistemický význam, a skeptiky, pro něž jsou myšlenkové experimenty z hlediska poznávání bezcenné.
Knihy
EAN 9788071822882
ISBN 978-80-7182-288-2
AUTOR Marek Picha
ROK VYDÁNÍ 2011
POČET STRAN 196
VAZBA Vázaná
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC
ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI A V EKONOMICKÉM ŽIVOTĚ
Člověk ve společnosti - pracovní listy
Moderně pojatá učebnice sociologie a ekonomie pro druhý ročník středních škol je určena zvídavým žákům a učitelům, kteří se snaží vytvářet zajímavé a pestré hodiny. Je rozdělena na 28 lekcí, z nichž každá obsahuje v žákovské části knihy žákovský list (s úvodním mottem, cíli lekce a popisem jejího průběhu), přílohy (pro plnění jednotlivých úkolů) a shrnutí základních pojmů (s nejdůležitějším učivem). Učitelská část obsahuje podrobně zpracovanou metodiku ke všem lekcím, včetně cílů, pomůcek a metod. Součástí knihy je také sada volných listů ve složce na vnitřní straně desek s losovacími kartičkami, testy znalostí a pracovními listy pro skupinové aktivity. Kniha vychází z pilotní verze RVP G (resp. RVP GSP), jehož požadavky na očekávané výstupy i učivo splňuje. V učitelské části je kromě přesného popisu vztahu této formy výuky společenských věd k rámcovým vzdělávacím programům také návrh učebních osnov pro 2. ročník ZSV pro školní vzdělávací program. Kniha navazuje na stejně pojatou učebnici psychologie autorů Přemysla Šila a Jany Karolové, také z Nakladatelství Olomouc, která nyní vychází v rozšířeném třetím vydání.
EAN 9788071823186
ISBN 978-80-7182-318-6
AUTOR Šil Přemysl, Karolová Jana
ROK VYDÁNÍ 2023
POČET STRAN 180
VAZBA Brožovaná
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC
OPAKOVÁNÍ DĚJIN STŘEDOVĚKU A RANÉHO NOVOVĚKU
Druhý díl navazující na „Opakování dějin pravěku“. Přepracované a rozšířené pokračování praktické učební pomůcky určené především pro žáky ZŠ. Kvalitní metodické zpracování umožňuje rychlou orientaci v tematických oblastech určitého období, proto tato řada učebních příruček je velmi vyhledávána. K opakování učiva využívá autorka velkého množství úkolů s využitím českých ilustrací, návodových testů, diagramů atd.
EAN 9788071820451
ISBN 80-7182-045-8
AUTOR Mandelová Helena
ROK VYDÁNÍ 1998
POČET STRAN 128
VAZBA Brožovaná
INDIVIDUA A JEJICH VLASTNOSTI – STUDIE Z INTENZIONÁLNÍ METAFYZIKY
Kniha Jiřího Raclavského předkládá tematicky zaměřený soubor studií z oblasti metafyziky, která je budována na podkladu Tichého intenzionální logiky. Klíčovými tématy jsou problematika individuí jakožto tzv. holých individuí a problematika druhů jejich vlastností. Dr. Jiří Raclavský (*1974) je docentem filosofie na Filosofické fakultě Masarykovy univerzity.
EAN 9788071822899
ISBN 978-80-7182-289-9
AUTOR Jiří Raclavský
ROK VYDÁNÍ 2011
POČET STRAN 240
VAZBA Vázaná
MOC 250,- Kč vč. DPH
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC
Člověk na cestě k moudrosti
Ke stažení k zakoupené učebnici:
Casova osa - Clovek na ceste 2021
Moderně pojatá učebnice filosofie a etiky pro třetí ročník středních škol je určena zvídavým žákům a učitelům, kteří se snaží vytvářet zajímavé a pestré hodiny. Je rozdělena na 28 lekcí, z nichž každá obsahuje v žákovské části knihy žákovský list (s úvodním mottem, cíli lekce a popisem jejího průběhu), přílohy (pro plnění jednotlivých úkolů), čítanky (nejsou samostatně vyčleněny mimo lekce, nebo? se přímo vztahují k zadaným úkolům) a shrnutí (s nejdůležitějším učivem). Učitelská část obsahuje podrobně zpracovanou metodiku ke všem lekcím, včetně cílů, pomůcek a metod. Součástí knihy je také sada pracovních listů. Kniha vychází z RVP G (resp. RVP GSP), jehož požadavky na očekávané výstupy i učivo splňuje. V učitelské části je proto také návrh učebních osnov pro 3. ročník ZSV pro školní vzdělávací program. Titul navazuje na stejně pojaté učebnice psychologie, sociologie a ekonomie autorů Přemysla Šila a Jany Karolové, vydané Nakladatelstvím Olomouc pod názvy Člověk jako osobnost a Člověk ve společnosti a v ekonomickém životě.
EVROPANSTVÍ A INTEGRACE
2. doplněné vydání
V této knížce Vám nabízím výběr základních informací o evropanství v jeho staletém vývoji a vyústění do současných evropských integračních procesů. Můžete zde najít velké osobnosti a jejich myšlenky, důležitá data, profily organizací a institucí, rozsáhlý adresář i odkazy na další informační zdroje. Doufám, že právě nyní, kdy Česká republika stojí na samém prahu Evropské unie, Vám může být z nabízeného obsahu něco užitečné pro rychlé poučení teoretické i pro využití praktické.
Obsah díla shrnují kapitoly:
- Evropanství od 13. do 20. století
- České evropanské myšlení
- Rozšiřování Evropské unie a České republiky
- Evropanství obrazem (snímky symbolů a institucí EU)
- Chronologie (evropského sjednocování od r. 1919 do současnosti)
- Hlavní integrační organizace (EU, ESUO, EHS, EURAATOM, ESUO, Rada Evropy)
- Programy evropské spolupráce
- Evropský adresář
- Literatura
Knihy
EAN 9788071821557
ISBN 80-7182-155-1
AUTOR Mezihorák František
ROK VYDÁNÍ 2003
POČET STRAN 128
VAZBA Vázaná
TEORIE METAFORY
Monografie o teorii paradigmatické metaforologie a kognitivních funkcích metafory Hanse Blumenberga
EAN 9788071822356
ISBN 978-80-7182-235-6
AUTOR Horyna Břetislav
ROK VYDÁNÍ 2007
POČET STRAN 86
VAZBA Vázaná
MOC 80,- Kč vč. DPH
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC
ČLOVĚK JAKO OBČAN A SVĚTOOBČAN
Člověk jako občan - pracovní listy
Moderně pojatá učebnice politologie, práva a mezinárodních vztahů pro čtvrtý ročník středních škol je určena zvídavým žákům a učitelům, kteří se snaží vytvářet zajímavé a pestré hodiny. Je rozdělena do 11 lekcí, z nichž každá obsahuje v žákovské části knihy žákovský list (s úvodním mottem, cíli lekce, popisem jejího průběhu a úkoly), přílohy a čítanky (vztahují se k zadaným úkolům) a shrnutí (s nejdůležitějším učivem). Učitelská část obsahuje podrobně zpracovanou metodiku ke všem lekcím, včetně cílů, pomůcek a metod. Součástí knihy je také sada volných listů (ve složce na vnitřní straně desek) s losovacími kartičkami, testy znalostí a pracovními listy pro aktivity. Kniha vychází z platné verze RVP G (resp. RVP GSP), jehož požadavky na očekávané výstupy i učivo splňuje. V učitelské části je proto také návrh učebních osnov pro 4. ročník ZSV pro tvorbu školního vzdělávacího programu. Kniha uzavírá řadu stejně pojatých učebnic ZSV autorů Přemysla Šila a Jany Karolové, vydaných Nakladatelstvím Olomouc pod názvy Člověk jako osobnost (psychologie), Člověk ve společnosti a v ekonomickém životě (sociologie a ekonomie) a Člověk na cestě k moudrosti (filosofie a etika).
Knihy
EAN 9788071822585
ISBN 978-80-7182-258-5
AUTOR Šil Přemysl, Karolová Jana
ROK VYDÁNÍ 2012
POČET STRAN 224 + 37 volných pracovních listů
VAZBA Brožovaná
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC
DEMOKRACIE JE DISKUSE
Kniha je věnována české filosofii v letech mezi světovými válkami. Vyjadřuje povahu našeho tehdejšího filosofického života, spjatého s širšími společenskými, kulturními, uměleckými a vědeckými otázkami a charakteristického rozmanitostí i protichůdností stanovisek, polemikami a napětím mezi různými názory i snahou pochopit a ocenit odlišné postoje. (česká filosofie 1918-1938)EAN 9788071821908
ISBN 80-7182-190-X
AUTOR Zouhar Jan, Pavlincová Helena, Gabriel Jiří
ROK VYDÁNÍ 2005
POČET STRAN 195
VAZBA Vázaná
MOC 125,- Kč vč. DPH
VYROBILO Technická redakce STUDIO NAKLADATELSTVÍ OLOMOUC