ČLOVĚK JAKO OBČAN A SVĚTOOBČAN
Člověk na cestě k moudrosti
Moderně pojatá učebnice filosofie a etiky pro třetí ročník středních škol je určena zvídavým žákům a učitelům, kteří se snaží vytvářet zajímavé a pestré hodiny. Je rozdělena na 28 lekcí, z nichž každá obsahuje v žákovské části knihy žákovský list (s úvodním mottem, cíli lekce a popisem jejího průběhu), přílohy (pro plnění jednotlivých úkolů), čítanky (nejsou samostatně vyčleněny mimo lekce, nebo? se přímo vztahují k zadaným úkolům) a shrnutí (s nejdůležitějším učivem). Učitelská část obsahuje podrobně zpracovanou metodiku ke všem lekcím, včetně cílů, pomůcek a metod. Součástí knihy je také sada pracovních listů. Kniha vychází z RVP G (resp. RVP GSP), jehož požadavky na očekávané výstupy i učivo splňuje. V učitelské části je proto také návrh učebních osnov pro 3. ročník ZSV pro školní vzdělávací program. Titul navazuje na stejně pojaté učebnice psychologie, sociologie a ekonomie autorů Přemysla Šila a Jany Karolové, vydané Nakladatelstvím Olomouc pod názvy Člověk jako osobnost a Člověk ve společnosti a v ekonomickém životě.
ČLOVĚK NA CESTĚ K MOUDROSTI
ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI A V EKONOMICKÉM ŽIVOTĚ
DEMOKRACIE JE DISKUSE
DEMOKRACIE JE DISKUSE
DVANÁCT STOLETÍ NAŠÍ ARCHITEKTURY
EDMUND HUSSERL A ČESKÁ FILOSOFIE
EVROPANSTVÍ A INTEGRACE
- Evropanství od 13. do 20. století
- České evropanské myšlení
- Rozšiřování Evropské unie a České republiky
- Evropanství obrazem (snímky symbolů a institucí EU)
- Chronologie (evropského sjednocování od r. 1919 do současnosti)
- Hlavní integrační organizace (EU, ESUO, EHS, EURAATOM, ESUO, Rada Evropy)
- Programy evropské spolupráce
- Evropský adresář
- Literatura